Pengembangan Pembelajaran IPS

PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN IPS

Penulis: 

Lasmaria Agnes Sinaga, S.Pd., M.Pd 

Paska Sriulina Tarigan S.Pd.,M.Pd 

Editor: Polintan Rehulina Sembiring, S.Pd., M.Pd

Desain Sampul: Tim Baca Disini 

Tata Letak: Tim Baca Disini

Ukuran:  89 hlm, 21 x 29.7 cm

ISBN: -

Cetakan Pertama: Maret 2026

Penerbit

PT Baca Disini Media Internasional

IKAPI 291/JTE/2024

Kebumen, Jawa Tengah, Kode Pos 54313

Kontak: +62822-2087-0270

Website: www.bacadisinimediainternasional.com

E-mail: bacadisini.mediapublisher@gmail.com 

SINOPSIS: 

Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Sekolah Dasar memiliki peran penting dalam membentuk pemahaman peserta didik tentang kehidupan sosial, lingkungan masyarakat, serta nilai-nilai kewarganegaraan. Oleh karena itu, proses pembelajaran IPS perlu dirancang secara sistematis, kontekstual, dan inovatif agar mampu menumbuhkan kemampuan berpikir kritis, sikap sosial, serta kepedulian terhadap lingkungan sekitar.

Buku “Pengembangan Pembelajaran IPS” membahas berbagai konsep dan strategi dalam merancang pembelajaran IPS yang efektif di sekolah dasar. Materi dalam buku ini mencakup hakikat pembelajaran IPS, perkembangan kurikulum IPS di Indonesia, landasan pengembangan pembelajaran, serta integrasi pendidikan karakter dalam pembelajaran IPS.

Selain itu, buku ini juga menguraikan berbagai pendekatan, model, strategi, dan metode pembelajaran IPS, keterampilan dasar mengajar, pengembangan perangkat dan bahan ajar, pemanfaatan teknologi digital, inovasi pembelajaran di era digital, media dan sumber belajar, serta asesmen dan evaluasi pembelajaran IPS.

Buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi mahasiswa PGSD, guru sekolah dasar, dan praktisi pendidikan dalam mengembangkan pembelajaran IPS yang lebih kreatif, inovatif, dan relevan dengan tuntutan perkembangan pendidikan di era digital.